Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından tanıtılan "Maarifin Yüz Akı" adlı e-derginin 3. sayısında Van’dan üç özgün eğitim projesi yer aldı. Van’ın Muradiye, İpekyolu ve Özalp ilçelerinde yürütülen projeler, eğitime dair farkındalık oluşturma ve toplumsal duyarlılığı artırma hedefleriyle dikkat çekti.
Muradiye ilçesindeki Cumhuriyet İlkokulunun hazırladığı “Empatiyle Sözsüz Dünyaları Anlamak” adlı işaret dili temalı proje, e-derginin öne çıkan çalışmaları arasında yer aldı. İşitme engelli bireylerle empati kurmayı ve öğrencilerde toplumsal farkındalık geliştirmeyi amaçlayan proje, sınıf öğretmeni Sultan Gültaş’ın rehberliğinde öğrencilerin yoğun katılımıyla hayata geçirildi.
Projeye ilişkin değerlendirmelerde bulunan eğitimci Fatih Küçükyol, işaret dili eğitiminin küçük yaşlardan itibaren verilmesinin önemine dikkat çekerek şunları söyledi:
“Günümüzde sağlıklı bir toplumun oluşabilmesi için toplumun tüm kesimlerinin bu yapıya entegre olması gerekiyor. Bu nedenle sınıf öğretmenimiz Sultan Gültaş’ın yürüttüğü bu proje hayati öneme sahip. İkinci sınıf öğrencilerinin şimdiden empati becerilerini geliştirmesi, gelecekte daha duyarlı bireyler olmalarını sağlayacaktır. Yeni maarif modelimizde beceri temelli eğitime verilen önem bu projeyle somutlaşmış durumda. Emeği geçen öğretmenimize ve okul yönetimine teşekkür ederiz.”
Projeye destek veren velilerden Sabiha Bozan ise işaret dili eğitiminin aileler ve çocuklar üzerindeki etkisini şöyle anlattı:
“Üç yaşında bir oğlum var. Televizyonda işitme engelliler için yapılan yayınları görünce beni çağırıyor, ‘Anne gel, işitme engelli var’ diyor. Bu duyarlılığı ablasından öğreniyor. Engelli bireylerle karşılaştığımızda iletişim kurabiliyoruz. Bu nedenle başta Sultan öğretmenimiz olmak üzere tüm okul idaresine teşekkür ederim.”
Projeye katılan öğrenciler de işaret dili derslerinden memnun olduklarını dile getirerek öğrendiklerini günlük hayatlarında kullanabildiklerini ifade ettiler.
Van’dan e-dergiye giren diğer projeler ise İpekyolu Şefkat Anaokulunun “Biz Çocukken” ve Özalp 3 Nisan Ortaokulunun “Filistin’e Kırk Kelam” projeleri oldu. Her üç proje de öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemeye yönelik yenilikçi uygulamalarıyla dikkat çekti.
